一、学校实力与办学特色
深圳大学作为深圳经济特区本土办学历史最悠久的MBA培养单位，深圳大学凭借其独特的地域优势和创新精神，在商科教育领域树立了鲜明的特色。学校管理学院作为深圳地区首个获得AACSB国际精英商学院认证的本土商学院，同时荣获BGA国际金牌认证，彰显了其卓越的办学质量。学院汇聚了包括院士、国家杰出青年科学基金获得者在内的优秀师资，构建了一支既具国际视野又深谙本土管理实践的教学团队。
深圳大学MBA项目秉持"培养能够直面中国管理现实，具备国际视野，善于发现和解决管理问题的职业经理人"的办学使命，充分发挥地处粤港澳大湾区核心地带的区位优势，致力于为区域经济发展输送高层次管理人才。经过多年发展，项目已建立起丰富的校友网络和优质的教学资源，为学员提供了良好的学习和发展平台。
二、项目设置与培养模式
2026级MBA项目采用非全日制培养方式，学制设定为3年，全程学费29.8万元。项目采用周末授课形式，充分考虑了在职人员的学习需求，便于学员平衡工作与学业。
在培养过程中，项目注重理论与实践的结合，通过系统的课程设置和多元的教学方法，帮助学员构建完整的管理知识体系。学员完成全部培养环节并达到毕业要求后，将获得国家承认的硕士研究生毕业证书(注明非全日制)和工商管理硕士学位证书。所获学历学位证书与全日制研究生具有同等法律效力，并在教育部学信网注册可查。
三、项目特色与核心优势
国际化办学特色
项目依托AACSB和BGA双重国际认证的优质平台，与美国密苏里州立大学等海外知名高校合作开展双学位项目。通过组织新加坡、日本等地的海外学习实践活动，为学员提供跨文化管理体验，拓展国际视野。这种深度的国际合作不仅丰富了教学内容，也为学员创造了宝贵的国际交流机会。
实践教学体系
项目高度重视实践能力培养，60%的课程采用深圳本土企业真实案例进行教学。通过组织企业实地参访、商业沙盘模拟等实践环节，强化学员的理论应用能力。特别设立的医疗管理等特色方向，更是紧密结合深圳产业发展需求，体现了项目的前瞻性和实用性。
学科交叉融合
紧密结合粤港澳大湾区产业发展趋势，项目开设了数字化与人工智能、创新创业管理等前沿课程模块。这种跨学科的课程设置使学员能够把握新兴技术的发展脉络，提升在数字化转型背景下的管理能力。
校友资源网络
项目已累计培养千余名优秀校友，这些校友广泛分布在金融、科技等重点行业领域，形成了优质的校友资源网络。这个网络不仅为学员提供了丰富的行业资讯，还创造了宝贵的职业发展机会。
四、研究方向与招生计划
项目主要开设工商管理研究方向，其中特别设立医疗管理特色方向。2026年计划招收140名学员，其中包括16个医疗管理方向名额。这种精细化的方向设置既考虑了学员的个性化发展需求，也呼应了社会对专业化管理人才的迫切需求。
五、报考条件与资格要求
申请者需满足以下学历和工作经验要求(截至2026年9月入学前)：
大学本科毕业并具有3年以上工作经验
专科毕业并具有5年以上工作经验
硕士或博士毕业并具有2年以上工作经验
所有申请者都需要提供教育部学历认证报告，确保学历信息的真实有效。项目特别注重申请者的实践经历和管理潜质，旨在选拔具有培养前途的管理人才。
六、课程体系与教学创新
核心课程模块
项目设置了战略管理、财务管理、数据模型与决策等核心课程，这些课程构成了管理知识体系的基础框架。通过这些课程的学习，学员将建立起系统的管理思维模式和分析能力。
方向特色课程
根据社会发展需求，项目开设了医疗管理、数字化运营等特色方向课程。这些课程紧跟行业发展趋势，帮助学员在特定领域形成专业优势。
实践教学环节
通过企业诊断、案例大赛等实践环节，要求学员提交实践报告，培养其发现问题和解决问题的实际能力。这种强调实践的教学方式确保了学以致用的培养效果。
七、报考流程与录取机制
全国统一考试
报名时间：2025年10月通过中国研究生招生信息网进行
初试时间：2025年12月
考试科目包括管理类联考综合能力和英语二
复试时间：2026年3-4月
复试内容包括政治笔试和综合面试
录取原则
采用综合成绩评定方式，按照初试成绩占60%、复试成绩占40%的权重计算总成绩，根据招生计划择优录取。这种科学的选拔机制确保了录取过程的公平性和科学性。
八、学位授予与支持政策
学员在规定的学习年限内完成培养方案要求的全部学分，且学位论文查重率不超过15%并通过答辩后，经学校学位评定委员会审核通过，将获得相应的学历学位证书。
项目还设立了奖学金制度，管理学院将资助部分优秀学员参与海外学习项目，这种支持政策为学员提供了更多的学习机会和发展空间。
深圳大学MBA项目凭借其深厚的办学底蕴、优越的地理位置和创新的培养模式，为学员提供了独特的发展平台。项目注重国际视野与本土实践的有机结合，强调创新能力和领导力的培养，通过系统的理论教学和丰富的实践活动，帮助学员建立起完善的管理知识体系，培养战略思维和决策能力。
